Comparación de los índices de depresión entre mujeres adultos mayores de seis comunas de Santiago que practican y no practican actividad física / Jesús Astorga Fuentes, Julio Castro Farías, ...[et al.]., Profesor Guía: Fernando Maureira C.

Colaborador(es): Astorga Fuentes, Jesús | Castro Farías, JulioTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago : Universidad SEK, 2014Descripción: 57 pTema(s): EDUCACION FISICAClasificación CDD: TEFIS Resumen: La educación física, como disciplina de estudio, plantea el beneficio de la actividad en los sujetos, normalmente se direcciona al currículum escolar, sin embargo, frente a la evolución de las sociedades, en específico a las tendencias demográficas de envejecimiento de la población y sus consecuencias epidemiológicas, es que ha tenido que hacerse cargo de otros grupos etários que han ido acrecentándose en el tiempo, nos referimos a los adultos mayores, población que viene a demandar intervenciones sociales, de salud y educación.
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TEFIS 0031 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 111241

La educación física, como disciplina de estudio, plantea el beneficio de la actividad en los sujetos, normalmente se direcciona al currículum escolar, sin embargo, frente a la evolución de las sociedades, en específico a las tendencias demográficas de envejecimiento de la población y sus consecuencias epidemiológicas, es que ha tenido que hacerse cargo de otros grupos etários que han ido acrecentándose en el tiempo, nos referimos a los adultos mayores, población que viene a demandar intervenciones sociales, de salud y educación.

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