Efectos de un taller de actividad física sobre la resolución de problemas matemáticos en niños de 3° Año Básico / Manuel Caballero, Natalia Contreras, ...[et al.]., Profesor Guía: Fernando Maureira C.
Tipo de material:
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Providencia | TEFIS 0012 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 111051 | |
![]() |
Providencia | TEFIS 0012 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 111052 |
Navegando Providencia Estantes Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
En la presente investigación, se realizó una intervención en la cual se pretende determinar si las clases de educación física inciden, de manera directa, en la resolución de problemas matemáticos.
SCPEFD-COM.
No hay comentarios en este titulo.