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Afectos, emociones y relaciones en la escuela : análisis de cinco situaciones cotidianas en educación / María Luisa Pérez Cabani, María Reyes Carretero, Josep Juando.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Barcelona : Graó, 2001.Edición: 1a. edDescripción: 157 pTema(s): Clasificación CDD:
  • 370.153 P438a 2001
Resumen: El libro está organizado en cinco capítulos. Los casos que se plantean en cada capítulo son independientes pero complementarios. cada uno inicia con la presentación de una situación en la que se ponen de manifiesto algunos factores emocionales, afectivos, relacionales que se generan en un escenario educativo en un momento determinado. En la segunda parte de cada capítulo se realiza un análisis de caso que se inicia con una radiografía que contiene de manera esquemática los principales rasgos que definen la situación planteada y el procedimiento que se ha seguido para gestionarla.
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Libro Colección sala Libro Colección sala Humanidades nivel 2 370.153 P438a 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 099211
Libro Colección General Libro Colección General Humanidades nivel 2 370.153 P438a 2001 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 099212

El libro está organizado en cinco capítulos. Los casos que se plantean en cada capítulo son independientes pero complementarios. cada uno inicia con la presentación de una situación en la que se ponen de manifiesto algunos factores emocionales, afectivos, relacionales que se generan en un escenario educativo en un momento determinado. En la segunda parte de cada capítulo se realiza un análisis de caso que se inicia con una radiografía que contiene de manera esquemática los principales rasgos que definen la situación planteada y el procedimiento que se ha seguido para gestionarla.

SPPEPD-BAS; SPPGBD-BAS.

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