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Comunicación efectiva en el aula / Sanz Pinyol Gloria.

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Barcelona : Graó, 2005.Edición: 1a. edDescripción: 185pTema(s): Clasificación CDD:
  • 302.2242 S238c 2005
Resumen: Las personas que se dedican a la formación necesitan ser buenas oradoras y buenas conversadoras. De sus habilidades de comunicación oral depende en gran parte la eficacia de su labor, tanto en la transmisión de conocimientos como en la coordinación de las interacciones en el aula y, en consecuencia, en la creación del clima adecuado para el aprendizaje. Este manual invita a reflexionar sobre la importancia de las habilidades comunicativas orales en la actividad docente y tiene como objetivo ayudar a mejorar la expresión oral de profesores y profesoras. Incluye, además de consejos prácticos para el trabajo en el aula, propuestas para la mejora de las propias estrategias y habilidades comunicativas, ejercicios y guías de observación de intervenciones orales.
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Libro Colección sala Libro Colección sala Humanidades nivel 2 3.022.242 S238c 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 093441
Libro Colección General Libro Colección General Humanidades nivel 2 3.022.242 S238c 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 093442

Las personas que se dedican a la formación necesitan ser buenas oradoras y buenas conversadoras. De sus habilidades de comunicación oral depende en gran parte la eficacia de su labor, tanto en la transmisión de conocimientos como en la coordinación de las interacciones en el aula y, en consecuencia, en la creación del clima adecuado para el aprendizaje.
Este manual invita a reflexionar sobre la importancia de las habilidades comunicativas orales en la actividad docente y tiene como objetivo ayudar a mejorar la expresión oral de profesores y profesoras. Incluye, además de consejos prácticos para el trabajo en el aula, propuestas para la mejora de las propias estrategias y habilidades comunicativas, ejercicios y guías de observación de intervenciones orales.

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