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Psicología de las dificultades del aprendizaje escolar : introducción a la educación especial / Luis Bravo Valdivieso.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago : Universitaria, 2009.Edición: 8a. edDescripción: 286 pTema(s): Clasificación CDD: - 370.152 B826p 2009
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro Colección sala
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Humanidades nivel 2 | 370.152 B826p 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 083011 | |
Libro Colección General
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Humanidades nivel 2 | 370.152 B826p 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 083012 |
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| 370.152 B826l 2006 2a. ed. Lectura inicial y psicología cognitiva / | 370.152 B826p 1996 Psicología de las dificultades del aprendizaje escolar : | 370.152 B826p 1996 Psicología de las dificultades del aprendizaje escolar : | 370.152 B826p 2009 Psicología de las dificultades del aprendizaje escolar : | 370.152 B826p 2009 Psicología de las dificultades del aprendizaje escolar : | 370.152 B826p 2012 Psicología de las dificultades del aprendizaje escolar : | 370.152 B826p 2012 Psicología de las dificultades del aprendizaje escolar : |
Este libro tiene por objeto presentar algunos conceptos básicos sobre educación especial y diferencial para niños con dificultades en el aprendizaje escolar. La presente edición incluye un capítulo especial sobre los trastornos específicos del aprendizaje de la lectura.
Está destinado a profesores y estudiantes de psicopedagogía, psicología, educación especial y diferencial, y, en general, a cualquier persona que trabaje con niños que tengan dificultad para aprender.
SPPGBD-BAS; SPPEPD-BAS.
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