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Juegos motores y creatividad / Eugenia Trigo Aza.

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Barcelona : Paidotribo, 2005.Edición: 5a. edDescripción: 284 pTema(s): Clasificación CDD:
  • 371.307 8 T828j 2005
Resumen: El presente trabajo pretende acercar al lector a la creatividad motriz a través del juego, elemento consustancial de la vida inteligente. El juego constituye un fin en sí mismo, el mundo aparte donde el individuo es capaz de representar magistralmente su rol, interaccionarse eficazmente consigo mismo y con lo que le rodea, sentir placer y expresar sus más profundos sentimientos y emociones que le permiten realizarse en el estadio inteligente más cualitativo: crear. Los niños son grandes jugadores, y son ellos precisamente los auténticos protagonistas de este libro y no sólo como receptores, sino también como creadores ya que son ellos los responsables de los juegos, dibujos y experiencias recogidas por la autora.
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Libro Colección sala Libro Colección sala Humanidades nivel 2 371.307 8 T828j 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 079091
Libro Colección General Libro Colección General Humanidades nivel 2 371.307 8 T828j 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 079092
Libro Colección General Libro Colección General Humanidades nivel 2 371.307 8 T828j 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.3 Disponible 079093
Libro Colección General Libro Colección General Humanidades nivel 2 371.307 8 T828j 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.4 Disponible 079094
Libro Colección General Libro Colección General Humanidades nivel 2 371.307 8 T828j 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.5 Disponible 079095
Libro Colección General Libro Colección General Humanidades nivel 2 371.307 8 T828j 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.7 Disponible 079097

El presente trabajo pretende acercar al lector a la creatividad motriz a través del juego, elemento consustancial de la vida inteligente. El juego constituye un fin en sí mismo, el mundo aparte donde el individuo es capaz de representar magistralmente su rol, interaccionarse eficazmente consigo mismo y con lo que le rodea, sentir placer y expresar sus más profundos sentimientos y emociones que le permiten realizarse en el estadio inteligente más cualitativo: crear.
Los niños son grandes jugadores, y son ellos precisamente los auténticos protagonistas de este libro y no sólo como receptores, sino también como creadores ya que son ellos los responsables de los juegos, dibujos y experiencias recogidas por la autora.

SPPEPD-BAS; SCPEFD-BAS.

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