Déficit Atencional e Hiperactividad : (Registro nro. 23079)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01878nam a22002417a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210127113005.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 210127b ||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789561410886
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor USEK
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 616.8589
Número de documento/Ítem D313a 2009
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Déficit Atencional e Hiperactividad :
Resto del título fronteras y desafíos /
Mención de responsabilidad, etc. Francisco Aboitiz, Ximena Carrasco editores.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a. ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Santiago, Chile :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Ediciones PUC,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2009.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 148 p.
Otras características físicas figrs.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía, etc. Incluye Referencias Bibliográficas al final de cada capítulo.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Sobre el Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH) hay controversias y desconocimiento, en relación a su definición, diagnóstico y tratamiento, lo que contribuye a una gran incertidumbre de parte de apoderados, profesores y terapeutas que se relacionan con estos pacientes. Se trata de la condición neuropsiquiátrica más común en la niñez y la adolescencia, la que, en un gran porcentaje de casos, se mantiene durante la edad adulta. Con una importante base genética, más que pacientes aislados, existen familias con TDAH, lo que impacta también en la salud pública, en la educación y en el trabajo. Requiere entonces de un enfoque integrado, donde también importan los aspectos conductuales, familiares y emocionales de los pacientes. La intención de este libro es destacar avances recientes en la investigación científica y clínica sobre el TDAH, algunos tópicos sobre estrategias terapéuticas, y, de paso, mostrar parte de la experiencia acumulada por el equipo de investigadores que aquí publica.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 4548
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 4549
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION EN NIÑOS.
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 4550
Nombre de persona Aboitiz, Francisco.
Término indicativo de función/relación ed.
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 4551
Nombre de persona Carrasco, Ximena.
Término indicativo de función/relación ed.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libro Colección General
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Humanidades nivel 2 Humanidades nivel 2 27/01/2021 Donación Pablo Marassi 616.8589 D313a 2009 1a.ed. 15760 09/04/2024 c.1 27/01/2021 Libro Colección sala
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