Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02459nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190108095612.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190108b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789701042823 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
USEK |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
379.83 |
| Número de documento/Ítem |
L594g 2003 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3414 |
| Nombre de persona |
Lepeley, María Teresa. |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Gestión y Calidad en Educación : |
| Resto del título |
Un Modelo de Evaluación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Teresa Lepeley. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
McGraw-Hill Interamericana, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2003. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
118 p. |
| Otras características físicas |
cuadros |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Bibliografía, etc. |
Incluye Bibliografía. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Este "es" un libro de educación, que se enfoca en la gestión y en una metodología específica para resolver problemas y aumentar la calidad de la educación. Pero "no es" un libro tradicional de educación en la forma de abordar el tema. En esencia, porque los estudios tradicionales de educación tratan al alumno como un agente receptivo y pasivo, y, a los profesores, como apóstoles de una noble causa, en vez de profesionales responsables de la formación de la gente y los gestores del futuro de la sociedad y el crecimiento económico del país. El aspecto central de este libro es la importancia de la persona, del ser humano, de cada persona; de ahí nace la crítica necesidad de la educación para avanzar el desarrollo humano. A diferencia de los análisis tradicionales de la educación, donde prevalece la estructura jerárquica y la transmisión de información de profesor a alumno, aquí nos concentramos en demandas que emergen en la Era del Conocimiento y, en consecuencia, en las necesidades de los alumnos como consumidores o clientes "directos" de la educación. El fundamento pedagógico que da marco de referencia a teorías y prácticas es que el ser humano aprende lo que tiene relevancia con su vida y potencial para mejorar su existencia. Desde esta perspectiva, los profesores y el valor intrínseco del servicio que producen y entregan a sus alumnos, son más importantes que nunca. Sin embargo, el proceso de enseñanza cambia profundamente. En este ambiente los alumnos ya no son agentes pasivos, pero el objetivo central de la educación y sus necesidades determinan el diseño y elaboración de los procesos educativos dirigidos a conseguir calidad. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
INVESTIGACION |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
499 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CALIDAD DE LA EDUCACION |
| Subdivisión geográfica |
CHILE. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1660 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION Y ESTADO |
| Subdivisión geográfica |
CHILE. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1661 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION |
| Subdivisión geográfica |
CHILE. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libro Colección Investigación |
