Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02087nam a22002777a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20190211163306.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
180926b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
02100630 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
USEK |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
REV 370 |
Número de documento/Ítem |
C961p 2018 |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Cuadernos de Pedagogía / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Wolters Kluwer. |
246 ## - FORMA VARIANTE DE TÍTULO |
Título propio/Titulo breve |
FP: Inteligencia en práctica / |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Wolters Kluwer, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
123 p. |
Otras características físicas |
il. col. |
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL |
Fecha de publicación y/o designación secuencial |
N° 493 (octubre 2018) |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Bibliografía, etc. |
Incluye Referencias Bibliográficas al final de cada artículo. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Los muchos desafíos de la Formación Profesional - Un acuerdo para la formación profesional - La sociedad del siglo XXI necesita buenos profesionales - Entrevista a Francisco Belil: La FP dual de calidad no cierra ninguna puerta, al contrario, las abre - El Centro Educativo Egibide Vitoria-Gasteiz: al norte de la FP - Córdoba con ojos de infancia. Construir una ciudadanía intercultural - SolarLanz, proyecto STEAM de Innovación e Investigación - Secundaria. La creatividad no está en crisis, un proyecto interdisciplinario - Universidades de Educación. Encuentro e intercambio intercultural a través del mundo audiovisual - El plan de escuelas asociadas a la Unesco: 31 años defendiendo los valores de la educación - FP: Inteligencia en práctica - Una Formación Profesional de excelencia para una sociedad con futuro - Invitando a Platon a salir de la escuela. Elogio de la inteligencia práctica - ¿y si creamos un modelo propio de Formación Profesional? - Solamente la formación profesional resolverá el paro juvenil en España - La innovación de la dual hecha realidad - Los Patojos, un proyecto de vida - Youtube, ¿la nueva blogosfera? - Mejorar la atención de nuestro alumnado (II). |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
En este número queremos asomarnos a los desafíos de nuestra Formación Profesional. |
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
Nombre del programa |
EDUCACION |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
3077 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PEDAGOGIA. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
3078 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION |
Subdivisión geográfica |
ESPAÑA. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
3079 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION DE NIÑOS. |
710 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
9 (RLIN) |
3245 |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Wolters Kluwer. |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Revista Colección General |