Relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de educación física de la USEK de Chile / (Registro nro. 21191)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00956nam a22001817a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20220704142229.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 151112b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | USEK |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de edición | 21 |
| Número de clasificación | TEFIS |
| Número de documento/Ítem | 0022 2014 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de educación física de la USEK de Chile / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Cristian Aravena Garrido, Francisco Barraza Hevia, ...[et al.]., Profesor Guía: Fernando Maureira C. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad SEK, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 90 p. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El rendimiento académico, como expresión de aprendizaje, no solo puede ser analizado desde las calificaciones, sino que debe considerar otras variables, como por ejemplo, el contexto en que estos aprendizajes son evaluados, la experiencia y estrategias cognitivas que el aprendiz activa en su desarrollo. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | SCPEFD-COM. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 538 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION FISICA. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Tesis Colección General |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Fecha del último préstamo | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Humanidades nivel 2 | Humanidades nivel 2 | 12/11/2015 | Ne | 1 | TEFIS 0022 2014 | 111151 | 31/12/2019 | 15/04/2016 | c.1 | 12/11/2015 | Tesis Colección General |