Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje / (Registro nro. 18611)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	01588nam a2200229Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20160822095531.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	150322s9999 xx 000 0 und d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor	USEK
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	371.9 M672e 2008
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Miranda Casas, Ana.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje /
Mención de responsabilidad, etc.	Ana Miranda Casas, Eduardo Vidal-abarca Gamez, Manuel Soriano Ferrer.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc.	Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Pirámide,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2008.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	244 p.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc.	A medida que aumenta el nivel educativo de un país se incrementa el número de casos de estudiantes que, sin tener deficiencias graves y permanentes, tienen dificultades en el aprendizaje y requieren una atención especializada.En esta obra se recogen los progresos más significativos producidos en psicología cognitiva y neuropsicología en relación con la evaluación y la intervención de las dificultades de aprendizaje. Se presta mayor atención al área de la lectura, dándole una base científica de la que carecía en el pasado. Con este trabajo los autores dan a conocer instrumentos y metodologías que se han elaborado en castellano, lo que es especialmente importante cuando se abordan cuestiones relacionadas con el lenguaje y el diagnóstico y tratamiento de estudiantes con dificultades de aprendizaje en el área de la lectura y la comprensión.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local	SPPGBD-BAS; SPPEPD-BAS.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	EDUCACION ESPECIAL.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Soriano Ferrer, Manuel.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Vidal-abarca Gamez, Eduardo.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación	Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha	Libro Colección General

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	Estado dañado	No para préstamo	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Fecha de adquisición	Fuente de adquisición	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
		Dewey Decimal Classification			Humanidades nivel 2	Humanidades nivel 2	27/06/2015	Co	371.9 M672e 2008	083651	09/04/2024	c.1	27/06/2015	Libro Colección sala
		Dewey Decimal Classification			Humanidades nivel 2	Humanidades nivel 2	27/06/2015	Co	371.9 M672e 2008	083652	09/04/2024	c.2	27/06/2015	Libro Colección General