Educación alimentaria / (Registro nro. 18373)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02001nam a22002297a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20181121073638.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 150617b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | USEK |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 613.207 |
| Número de documento/Ítem | Sa161e 2012 |
| Número de edición | 21 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 93 |
| Nombre de persona | Salas Gómez, Luz Elena. |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Educación alimentaria / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Luz Elena Salas Gómez. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 2a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México, DF : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Trillas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2012. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 174 p. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | La educación alimentaria constituye un aspecto sustantivo en la formación humana, pues permite prevenir, e incluso corregir, hábitos de consumo que se caracterizan por carencias, excesos y desequilibrios, los cuales derivan en distintos grados de desnutrición o en trastornos crónicodegenerativos; a su vez, propicia un mejor conocimiento, valoración y aprovechamiento de los recursos y de las culturas alimentarias regionales, así como mejores estados de nutrición y de calidad de vida.<br/>Enseñar a satisfacer los requerimientos nutricios que demanda nuestro cuerpo es impulsar el desarrollo potencial e integral de cada persona ;más aún en el caso de los niños, ya que el vínculo entre crecimiento, desarrollo físico y mental, capacidad de aprendizaje y nutrición es determinante. Algunas investigaciones han demostrado que, las deficiencias nutricias a temprana edad, deterioran de modo irreversible el potencial genético de los individuos.<br/>Con el propósito de fomentar mejores hábitos para una alimentación completa, variada e higiénica, esta obra recoge el análisis que desde distintas disciplinas presentan algunos especialistas; a partir de estas perspectivas se pueden diseñar programas, estrategias y actividades de enseñanza acerca de la alimentación humana, mismos que se podrían aplicar y evaluar en distintos niveles educativos y sectores de la población.<br/> |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | SCNUTD-BAS |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 94 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION NUTRICIONAL. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 95 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | DIETETICA |
| Subdivisión general | ENSEÑANZA. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | NUTRICION. |
| 9 (RLIN) | 63 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Libro Colección General |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Total de préstamos | Renovaciones totales | Fecha del último préstamo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Salud nivel 1 | Salud nivel 1 | 17/06/2015 | Co | 613.207 Sa161e 2012 | 108531 | 10/04/2024 | c.1 | 17/06/2015 | Libro Colección sala | |||||||
| Dewey Decimal Classification | Salud nivel 1 | Salud nivel 1 | 17/06/2015 | Co | 613.207 Sa161e 2012 | 108532 | 10/04/2024 | c.2 | 17/06/2015 | Libro Colección General | 7 | 2 | 18/05/2020 | ||||
| Dewey Decimal Classification | Salud nivel 1 | Salud nivel 1 | 17/06/2015 | Co | 613.207 Sa161e 2012 | 108533 | 10/04/2024 | c.3 | 17/06/2015 | Libro Colección General | 2 | 06/12/2023 | |||||
| Dewey Decimal Classification | Salud nivel 1 | Salud nivel 1 | 17/06/2015 | Co | 613.207 Sa161e 2012 | 108534 | 10/04/2024 | c.4 | 17/06/2015 | Libro Colección General | 3 | 2 | 19/08/2019 | ||||
| Dewey Decimal Classification | Salud nivel 1 | Salud nivel 1 | 17/06/2015 | Co | 613.207 Sa161e 2012 | 108535 | 10/04/2024 | c.5 | 17/06/2015 | Libro Colección General | 3 | 2 | 22/03/2019 |