Educación inclusiva en las aulas /
Casanova, María Antonia.
Educación inclusiva en las aulas / Ma Antonia Casanova. - 1a. ed. - Madrid : La Muralla, 2017. - 406 p. dibujos ; tablas - Colección Aula Abierta ; .
Incluye Bibliografía.
Como bien indica su título, la obra intenta hacer llegar el modelo de educación inclusiva a las aulas que, en definitiva, es dónde se producen los hechos educativos. Para ello, parte de una sólida fundamentación teórica, y también legal, donde asentar el planteamiento de los sistemas educativos y sus prácticas consecuentes. Revisa las diferencias que presenta el alumnado (como todas las personas) y las posibles formas de atender a la diversidad dentro de la educación institucional, centrándose, para lograr que estas posibilidades se hagan realidad, en la organización, la arquitectura o, al fin, en el conjunto del diseño curricular universal, accesible para todos. Dentro del mismo, desarrolla especialmente las estrategias metodológicas y la evaluación, elementos que constituyen la base de la innovación educativa y, por lo tanto, de la viabilidad de poner en práctica la educación inclusiva.
9788471338280
EDUCACION INCLUSIVA.
371.9 / C335e 2017
Educación inclusiva en las aulas / Ma Antonia Casanova. - 1a. ed. - Madrid : La Muralla, 2017. - 406 p. dibujos ; tablas - Colección Aula Abierta ; .
Incluye Bibliografía.
Como bien indica su título, la obra intenta hacer llegar el modelo de educación inclusiva a las aulas que, en definitiva, es dónde se producen los hechos educativos. Para ello, parte de una sólida fundamentación teórica, y también legal, donde asentar el planteamiento de los sistemas educativos y sus prácticas consecuentes. Revisa las diferencias que presenta el alumnado (como todas las personas) y las posibles formas de atender a la diversidad dentro de la educación institucional, centrándose, para lograr que estas posibilidades se hagan realidad, en la organización, la arquitectura o, al fin, en el conjunto del diseño curricular universal, accesible para todos. Dentro del mismo, desarrolla especialmente las estrategias metodológicas y la evaluación, elementos que constituyen la base de la innovación educativa y, por lo tanto, de la viabilidad de poner en práctica la educación inclusiva.
9788471338280
EDUCACION INCLUSIVA.
371.9 / C335e 2017