Formación del profesorado para una educación inclusiva en la Universidad /
Moriña Díaz, Anabel.
Formación del profesorado para una educación inclusiva en la Universidad / Anabel Moriña (editora). - 1a. ed. - Madrid : Síntesis, 2018. - 200 p. figrs. - Colección Síntesis. Psicología-Educación ; 39 .
Incluye Referencias Bibliográficas al final de cada capítulo y al final del libro.
Este libro pretende formar al profesorado universitario para responder de forma inclusiva a las demandas y necesidades de los alumnos y alumnas con discapacidad. El texto combina planteamientos teóricos con casos prácticos reales y actividades que permiten profundizar en las distintas temáticas abordadas. La obra está organizada en torno a ocho capítulos: educación inclusiva y modelo social de la discapacidad; la universidad desde la mirada de estudiantes con discapacidad; normativa universitaria y servicios de atención al alumnado con discapacidad; necesidades y ajustes razonables en la discapacidad visual; necesidades y ajustes razonables en la discapacidad auditiva; necesidades y ajustes razonables en la discapacidad mental; necesidades y ajustes razonables en la discapacidad física y orgánica, y diseño universal de aprendizaje: buenas prácticas para la inclusión.
9788491711018
EDUCACION INCLUSIVA.
PROFESORES--FORMACION PROFESIONAL.
371.12 / M859f 2018
Formación del profesorado para una educación inclusiva en la Universidad / Anabel Moriña (editora). - 1a. ed. - Madrid : Síntesis, 2018. - 200 p. figrs. - Colección Síntesis. Psicología-Educación ; 39 .
Incluye Referencias Bibliográficas al final de cada capítulo y al final del libro.
Este libro pretende formar al profesorado universitario para responder de forma inclusiva a las demandas y necesidades de los alumnos y alumnas con discapacidad. El texto combina planteamientos teóricos con casos prácticos reales y actividades que permiten profundizar en las distintas temáticas abordadas. La obra está organizada en torno a ocho capítulos: educación inclusiva y modelo social de la discapacidad; la universidad desde la mirada de estudiantes con discapacidad; normativa universitaria y servicios de atención al alumnado con discapacidad; necesidades y ajustes razonables en la discapacidad visual; necesidades y ajustes razonables en la discapacidad auditiva; necesidades y ajustes razonables en la discapacidad mental; necesidades y ajustes razonables en la discapacidad física y orgánica, y diseño universal de aprendizaje: buenas prácticas para la inclusión.
9788491711018
EDUCACION INCLUSIVA.
PROFESORES--FORMACION PROFESIONAL.
371.12 / M859f 2018