Lectura inicial y psicología cognitiva /
Bravo Valdivieso, Luis.
Lectura inicial y psicología cognitiva / Luis Bravo Valdivieso. - 2a. ed. - Santiago : Eds. Universidad Católica de Chile, 2006. - 116 p.
Este libro muestra que el éxito en la lectura inicial constituye la piedra angular del aprendizaje escolar básico. Señala que una parte importante del buen resultado en la lectura depende del desarrollo cognitivo y psicolingüístico que sucede en la etapa anterior al ingreso en el primer año básico.
El aprendizaje no comienza cuando recién se entra al colegio, sino que viene parcialmente predeterminado desde el jardín infantil y kindergarten. El texto presenta numerosas investigaciones internacionales que avalan esta afirmación y las aplica al aprendizaje de la lectura en lengua castellana.
PSICOLOGIA DE LA LECTURA.
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE.
370152 B826l 2006 2a. ed.
Lectura inicial y psicología cognitiva / Luis Bravo Valdivieso. - 2a. ed. - Santiago : Eds. Universidad Católica de Chile, 2006. - 116 p.
Este libro muestra que el éxito en la lectura inicial constituye la piedra angular del aprendizaje escolar básico. Señala que una parte importante del buen resultado en la lectura depende del desarrollo cognitivo y psicolingüístico que sucede en la etapa anterior al ingreso en el primer año básico.
El aprendizaje no comienza cuando recién se entra al colegio, sino que viene parcialmente predeterminado desde el jardín infantil y kindergarten. El texto presenta numerosas investigaciones internacionales que avalan esta afirmación y las aplica al aprendizaje de la lectura en lengua castellana.
PSICOLOGIA DE LA LECTURA.
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE.
370152 B826l 2006 2a. ed.