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La enseñanza de la ortografía / Anna Camps, Marta Milian.. [et al.] .

Por: Camps, Anna.
Colaborador(es): Milian, Marta.
Tipo de material: TextoTextoEditor: Barcelona : Graó, 1990Edición: 1a. ed.Descripción: 103 p.Tema(s): ESPAÑOL -- ORTOGRAFIA -- ENSEÑANZA BASICA | ORTOGRAFIAClasificación CDD: 372632 E59o 1990 Resumen: Debemos reflexionar sobre cómo aprende ortografía el niño, a través de qué mecanismos interioriza el código gráfico de la lengua, o por qué éste se convierte en un escollo difícil de superar. Es necesario saber también qué lugar ocupa el aprendizaje de la ortografía en el conjunto del aprendizaje de la lengua escrita. Dar respuesta a estas preguntas requiere una serie de investigaciones no concluidas aún y que en nuestro país están todavía en una etapa inicial. Este libro pretender ser una reflexión sobre la enseñanza de la ortografía basada en nuestra práctica de maestros en distintos niveles y en las aportaciones de la psicología en el campo del aprendizaje y del estudio de los procesos de escritura.
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Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección sala Libro Colección sala Providencia
372.632 E59o 1990 (Navegar estantería) c.1 Disponible 082881
Libro Colección General Libro Colección General Providencia
372.632 E59o 1990 (Navegar estantería) c.2 Disponible 082882

Debemos reflexionar sobre cómo aprende ortografía el niño, a través de qué mecanismos interioriza el código gráfico de la lengua, o por qué éste se convierte en un escollo difícil de superar. Es necesario saber también qué lugar ocupa el aprendizaje de la ortografía en el conjunto del aprendizaje de la lengua escrita. Dar respuesta a estas preguntas requiere una serie de investigaciones no concluidas aún y que en nuestro país están todavía en una etapa inicial. Este libro pretender ser una reflexión sobre la enseñanza de la ortografía basada en nuestra práctica de maestros en distintos niveles y en las aportaciones de la psicología en el campo del aprendizaje y del estudio de los procesos de escritura.

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