Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Sentidos de la educación y la cultura : cultivar la humanidad / José Weinstein, Eduardo Carrasco, Bárbara Negron, Alfredo Astorga, ... [et al.].

Por: Weinstein, José.
Colaborador(es): Carrasco, Eduardo | Negron, Bárbara.
Tipo de material: TextoTextoEditor: Santiago : LOM Ediciones, 2006Edición: 1a. ed.Descripción: 263 p.Tema(s): CULTURA | EDUCACIONClasificación CDD: 370.19 S478e 2006 Resumen: Los vacíos y las insatisfacciones percibidos sobre la calidad y equidad en la educación han sido extendidos, aunque sus diferencias respecto a alcances y focos son visibles dentro de los países y en la región en su conjunto. Las preocupaciones han elevado su tono frente a la disfunción que la educación muestra ante los cambios vertiginosos del mundo globalizado y, en particular, las transformaciones culturales. En los análisis y respuestas frente a los problemas críticos han predominado los temas curriculares, los recursos, las estructuras y la gestión. Los enfoques ligados a sentidos esenciales del quehacer educativo y su relación con la cultura se han dado por supuestos o han merecido miradas tangenciales. Con estas y otras consideraciones de telón de fondo, la Oficina Regional de Educación de UNESCO, el Ministerio de Educación y el Consejo de la Cultura y las Artes de Chile convocaron a un Encuentro Internacional sobre Sentidos de la Educación y la Cultura. Este libro es fruto de las reflexiones que, desde muy distintos ámbitos, aportaron a ese debate.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección sala Libro Colección sala Providencia
370.19 S478e 2006 (Navegar estantería) c.1 Disponible 006557001
Libro Colección General Libro Colección General Providencia
370.19 S478e 2006 (Navegar estantería) c.2 Disponible 006557002

Los vacíos y las insatisfacciones percibidos sobre la calidad y equidad en la educación han sido extendidos, aunque sus diferencias respecto a alcances y focos son visibles dentro de los países y en la región en su conjunto. Las preocupaciones han elevado su tono frente a la disfunción que la educación muestra ante los cambios vertiginosos del mundo globalizado y, en particular, las transformaciones culturales. En los análisis y respuestas frente a los problemas críticos han predominado los temas curriculares, los recursos, las estructuras y la gestión. Los enfoques ligados a sentidos esenciales del quehacer educativo y su relación con la cultura se han dado por supuestos o han merecido miradas tangenciales. Con estas y otras consideraciones de telón de fondo, la Oficina Regional de Educación de UNESCO, el Ministerio de Educación y el Consejo de la Cultura y las Artes de Chile convocaron a un Encuentro Internacional sobre Sentidos de la Educación y la Cultura. Este libro es fruto de las reflexiones que, desde muy distintos ámbitos, aportaron a ese debate.

OTRCA-OTR.

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes


  • Campus Providencia

  • Edificio Fernando Manterola, 0789
  • Tel: (56-22) 483 7352
  • Tel: (56-22) 483 7350
  • Edificio Santa María, 0760
  • Providencia
  • Metro Salvador
  • Tel: (56-2) 2483 7400

  • Campus Santa Ana

  • Av. Catedral 1712
  • Metro Santa Ana
  • Tel: (56-22) 413 6136

  • Anexo Santa Laura

  • Santa Laura 365
  • Independencia, Santiago
  • Tel: (56-22) 247 7234